1 de julio de 2026

Jardín - Escuela Altamira - Paseito de Ramiro - Alicante - España


Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
Foto original en B/N


Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
Foto original en B/N

El Jardín-Escuela Altamira, inaugurado el 18 de septiembre de 1913 en el Paseito de Ramiro de Alicante, fue la primera experiencia de educación al aire libre en España.

Historia e impacto educativo

  • Impulsores: El proyecto fue liderado por el profesor Ricardo Vilar, con el apoyo del Ayuntamiento de Alicante.

  • Metodología: Rompió con las aulas cerradas tradicionales de la época. Priorizó las clases en contacto directo con la naturaleza y el aire libre.

  • Nombre: Se bautizó en honor al célebre humanista, jurista e historiador alicantino Rafael Altamira.

  • Legado: Su modelo pedagógico fue una revolución educativa en el Estado español a principios del siglo XX.


Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
Foto original en B/N


Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
Foto original en B/N



Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
Foto original en B/N



Fotografía antigua del Jardín - Escuela Altamira y Paseíto Ramiro
Alicante - España
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Rafael Altamira y Crevea (Alicante, 1866 - Ciudad de México, 1951) fue un destacado historiador, jurista, pedagogo y escritor. Considerado uno de los intelectuales españoles más influyentes del siglo XX, destacó por su vocación pacifista, su labor en la Institución Libre de Enseñanza y su trabajo como juez en el Tribunal Internacional de La Haya.

Sus facetas y logros más relevantes incluyen:

    Historiador y Escritor: Revolucionó el estudio de la historia dándole un enfoque científico y cultural. Su obra magna es la Historia de España y de la civilización española.

  • Jurisdicción y Paz: Fue juez permanente en el Tribunal de Justicia Internacional de La Haya y redactó sus estatutos. Gracias a su constante defensa de la resolución pacífica de conflictos, fue nominado al Premio Nobel de la Paz en 1933 y 1951.

  • Pedagogo y Americanista: Vinculado a la Institución Libre de Enseñanza, impulsó la educación popular y fue un pionero en el estudio científico de las relaciones y la historia de España con América (hispanoamericanismo).

  • Exilio: Tras la Guerra Civil, se vio obligado a exiliarse en México en 1944, donde continuó escribiendo y enseñando hasta su fallecimiento.

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